Entornos de experimentación para la Enseñanza de Conceptos Básicos de Modelado y Control

J. L. Guzman; M. Domínguez; M. Berenguel; J. J. Fuentes; F. Rodríguez; P. Reguera

doi:10.1016/S1697-7912(10)70004-2

Autores/as

J. L. Guzman Universidad de Almería
M. Domínguez Universidad de León
M. Berenguel Universidad de Almería
J. J. Fuentes Universidad de León
F. Rodríguez Universidad de Almería
P. Reguera Universidad de León

DOI:

https://doi.org/10.1016/S1697-7912(10)70004-2

Palabras clave:

laboratorios virtuales, entornos de experimentación, educación, control PID, modelado

Resumen

En este trabajo se presentan dos entornos de experimentación como parte de un proyecto docente denominado AutomatL@bs. Se realiza una breve descripción de las ventajas aportadas por dichos entornos en términos ya bien conocidos tales como, interactividad, laboratorios virtuales y remotos, y entornos colaborativos basados en web. Además, se describen las actividades y tareas que se pueden llevar a cabo con dichos entornos como parte de cursos básicos de modelado y control. Finalmente, se resumen los resultados de varias experiencias realizadas en los últimos años en diversas asignaturas de control automático.

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