Inclusión de la perspectiva de género en el campo proyectual

Autores/as

  • Griselda Flesler Universidad de Buenos Aires
  • Valeria Durán Universidad de Buenos Aires
  • Gabriela Gugliottella Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.4995/citecma.2018.8963

Palabras clave:

Género, arquitectura y diseños, educación universitaria, violencia de género

Resumen

En este breve trabajo se describe el proceso de inclusión de la perspectiva de género en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en el ámbito académico a partir de la primera materia de Diseño y Estudios de Género, de la creación de la Unidad de Género y la aplicación del “Protocolo de acción institucional para la prevención e intervención ante situaciones de violencia o discriminación de género u orientación sexual” aprobado por la UBA a fines de 2015, por impulso de agrupaciones estudiantiles y docentes feministas.

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Biografía del autor/a

Griselda Flesler, Universidad de Buenos Aires

Profesora de Cátedra, Diseño y Estudios de Género (Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires)

Especialista en Diseño Comunicacional (Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires)

Valeria Durán, Universidad de Buenos Aires

Profesora Adjunta, Diseño y Estudios de género (Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo,Universidad de Buenos Aires)

Socióloga, Magister en Comunicación y Cultura y doctoranda en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires.

Gabriela Gugliottella, Universidad de Buenos Aires

Profesora de Diseño y Estudios de Género (Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires)

Licenciada y Profesora en Artes (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires)

Citas

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Publicado

17-04-2018

Número

Sección

Artículos